"הצלחתי להסביר תהליכים מורכבים שאינם מובנים בדרך כלל לתלמידים. הצלחתי לשמוע את ההבנה שלהם בתשובות שכתבו. גם במבחן שעשו לאחר מכן, ראיתי שיש הבנה הרבה יותר מאשר שינון"

"התלמידים אהבו מאוד את השימוש בכלי ... היו כאלה שניסו להשתמש ברעיון שהכלי מציע, מפת מושגים, באמצעות כתיבה של מפת מושגים בדפי טיוטה של מבחן"

"זה שיפר לי את ההבנה כי זה הראה איך הכל מתחבר להכל"

"עכשיו אני מבין!", "איזה קל זה עכשיו", "מגניב, לא מסובך מידי", "איזה קטע… החזרת לי תשובה שהמשפט שלי נכון!"

"ממליץ מאוד למורים בבית הספר לעשות שימוש בכלי הזה. הוא רלוונטי למקצועות רבים בבית הספר"

"כרטא עודדה אותי להשתמש יותר במפות מושגים בזכות המשוב המהיר שניתן לתת לתלמידים ובזכות כך גם יותר תלמידים היו מעורבים בפתרון שאלות"

"אפשר לרשום לך את התשובה במבחן במפת מושגים?"

"ככל שהשתמשנו יותר בכלי שביעות הרצון של התלמידים וגם שלי גברה"

"המשוב המיידי לדעתי הוא השדרוג של האפליקציה שמייחדת אותה והופכת אותה לשימושית יותר, ... אם מופיע איקס אני אנסה שוב עד שאצליח זאת אומרת עד שאבין"

"תלמיד אחר כתב שהוא נהנה מאוד וכעת הוא מבין את הפרק בהיסטוריה הרבה יותר טוב מקודם. הרבה מושגים פתאום מתחברים לו"